他的生活，从小到现在，没有一天不是担忧下一餐饭吃不吃得到，饥饿有啥子意义？

        他的日子，总是在望着得不到的东西流口水的妄想中度过，天天做白日梦有啥子意义？

        他的周围，总是存在着势利的恶霸，拿他不堪的身世来凌nVe他的自尊，时时刻刻被摧残有啥子意义？

        他的朋友，在他好不容易打开心房掏心掏肺的信任之後，出卖他的心事，背叛他的信任，这种友谊有啥子意义？

        他的师长，总是告诫他不要「使坏」，却从不听他把话讲完，就认定一切都是他的错，这种不公平的倾斜式对待，还说是「公平的正义」？这种正义有啥子意义？

        他的身上，一直贴着「坏孩子」的标签，三百年也洗不掉，明明是别人不断欺侮他，怎麽勇敢反抗的结果，就是背负「顽劣」的罪名还要被处罚？这种审判有啥子意义？

        唯一有意义的是：天空乌云密布，雷声隆隆，很快就要下雨了。

        小男孩站在校门口的川堂，看着大家穿着颜sE鲜YAn的雨衣，撑着五颜六sE的雨伞，陆续离开学校；家长撑着更大的伞来接孩子，一边听着孩子讲学校发生的事，一边护着孩子，也慢慢走出了校门。小男孩没带伞，站在那里祈祷雨赶快停─其实，他那把折了两根伞骨、破了几个洞的黑伞，不知道是哪一个小王八蛋拿去当球bAng来玩，不但把伞柄敲断了，伞布更是被扯成盛开的伞花，然後就丢回他的座位─都五年级了，还这麽幼稚。小男孩心中没有怨恨，他已经习惯被捉弄，这不算什麽，只是为了长不大的同学这麽幼稚的行为，感到小小的悲哀。

        「要不要一起撑？」

        下午才来上课的段，从後面打开他那把大大的自动伞，若无其事地问着小男孩。

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